10月23日👘，我院組織參加工程大泗涇附校“種子計劃”進校觀摩活動。首先季國棟校長緊扣“成就自我🫵，引領他人”的教師發展目標🤞🏼，從製度保障🙍🏽‍♂️🧏🏻‍♀️、培養方式、平臺搭建、空間打造等方面詳細介紹學校如何培養青年教師👖，讓青年教師一年入門、兩年懂行🐦‍⬛、三年成骨幹📀，最終成為一個有影響力的人，做到個人有魅力🧏🏿‍♀️、教育有風格、思想有深度、引領有方法🕥。既能在工作中發展自我、成就自我🍄，也能夠擁有獨特之處🖐🏻，引領他人和學生的成長與發展🧁。

  課堂觀摩環節，學校同時開設六節課，執教老師均為入職2-3年的青年教師。學員深入課堂觀摩🧤，沉浸式體驗生動精彩的課堂演繹✮，了解青年教師激情昂揚的教學樣態。宋顏老師執教《日月潭》一課，尊重學生讀書體驗🧪，註重情感生成👨🏿，力求把教師引導👸🏻🏂🏼、學生領悟與形象的圖片有機結合起來，讓學生想象日月潭的美🧟‍♀️，並在感受美的過程中積累詞語，運用語言🪭；引導學生在合作中學習，在學習中交流。

孫貴香老師執教《點圖和數》一課，通過創設抽獎遊戲的情境🎣，引導學生饒有趣味地經歷“猜想--驗證--結論”的過程。借助直觀的點圖表征，引導學生認識奇數與偶數🧑🏿‍🦲，深化對兩數之和的數量關系。教學過程輕松明快🧝🏽，富有趣味，學生興致盎然，收獲頗豐。

石前威老師執教《M3u1 p1》一課，充分考慮低年級學生特征⏱，借助孩子們在Lala school操場玩耍的情境👂🏿，巧妙運用chant、遊戲🕴🏻、故事等元素🕷👩🏻‍✈️，激發學習興趣。學生既學到了知識🔻，又提升了學習能力和合作精神

楊瀾老師執教《往事依依》一課𓀉🌱，緊扣新課標及單元目標實施教學，運用激趣導入、關鍵詞句引領🧖🏽、情感體驗🧘🏿、思維拓展等方式方法，為學生搭建起語言框架，引導主動學習📺，讓學生在說🔽、讀👩🏻‍🚀、看、寫中🧎‍♀️‍➡️，在不斷的學習、實踐🖖、思考中逐步提升核心素養🧚🏻‍♀️。

宮雪老師執教《相似三角形復習課——一線三等角》一課🧑🏿‍💻，通過清晰的定義和生動的實例，成功地將這一復雜的幾何概念轉化為易於理解的知識♝。邏輯性強，層層遞進，不僅涵蓋了模型的基本特征，還深入探討了其在各種題型中的具體應用。

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最後在季國棟校長和張芹主任的帶領下參觀校園🧑🏻‍🦽‍➡️，欣賞連廊裏學生的各種藝術作品，了解綜合樓中五大中心的建設，充分感受學校“彩繪生命底色，成就幸福人生”的辦學理念，深切體會學校如何通過“厚德勤業🎸，天天向上”的校訓💂🏽，培養出新一代健康、智慧、樂群🧜🏽、有為的騰飛少年。

走進工程大泗涇附校，體驗豐潤的學校環境，觀摩青年教師激情澎湃的課堂，充分了解學校的辦學文化、治學理念❤️‍🔥。衷心期盼🚴🏽，每一位懷揣教育夢想的學生都能秉持踏實肯幹的精神，勤勉不懈地努力，最終成就自己的教育理想。