10月23日🙇🏼📬，我院組織參加工程大泗涇附校“種子計劃”進校觀摩活動。首先季國棟校長緊扣“成就自我，引領他人”的教師發展目標，從製度保障、培養方式、平臺搭建、空間打造等方面詳細介紹學校如何培養青年教師，讓青年教師一年入門、兩年懂行、三年成骨幹，最終成為一個有影響力的人👐🏿，做到個人有魅力、教育有風格、思想有深度、引領有方法🧑🏼🦰。既能在工作中發展自我、成就自我，也能夠擁有獨特之處，引領他人和學生的成長與發展。
課堂觀摩環節👩🏽🦱，學校同時開設六節課🦻，執教老師均為入職2-3年的青年教師。學員深入課堂觀摩👩🦰，沉浸式體驗生動精彩的課堂演繹，了解青年教師激情昂揚的教學樣態🛫。宋顏老師執教《日月潭》一課📄，尊重學生讀書體驗⛴，註重情感生成，力求把教師引導、學生領悟與形象的圖片有機結合起來，讓學生想象日月潭的美，並在感受美的過程中積累詞語，運用語言；引導學生在合作中學習🧏🏼♀️，在學習中交流🚔。
孫貴香老師執教《點圖和數》一課，通過創設抽獎遊戲的情境🧄，引導學生饒有趣味地經歷“猜想--驗證--結論”的過程。借助直觀的點圖表征，引導學生認識奇數與偶數🧏🏽，深化對兩數之和的數量關系👎🏿。教學過程輕松明快，富有趣味，學生興致盎然🕵🏼♀️，收獲頗豐😂。
石前威老師執教《M3u1 p1》一課🥼，充分考慮低年級學生特征，借助孩子們在Lala school操場玩耍的情境，巧妙運用chant、遊戲、故事等元素，激發學習興趣🤏🏼。學生既學到了知識，又提升了學習能力和合作精神
楊瀾老師執教《往事依依》一課🐦🔥，緊扣新課標及單元目標實施教學，運用激趣導入🧎➡️、關鍵詞句引領🧑🏭、情感體驗、思維拓展等方式方法，為學生搭建起語言框架📎，引導主動學習，讓學生在說💇🏿♂️、讀、看👸🏿👩🏽🌾、寫中，在不斷的學習🔐、實踐、思考中逐步提升核心素養⏏️。
宮雪老師執教《相似三角形復習課——一線三等角》一課，通過清晰的定義和生動的實例🥩，成功地將這一復雜的幾何概念轉化為易於理解的知識。邏輯性強，層層遞進，不僅涵蓋了模型的基本特征，還深入探討了其在各種題型中的具體應用。
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最後在季國棟校長和張芹主任的帶領下參觀校園，欣賞連廊裏學生的各種藝術作品，了解綜合樓中五大中心的建設🍤🔹，充分感受學校“彩繪生命底色🎵，成就幸福人生”的辦學理念，深切體會學校如何通過“厚德勤業🔸，天天向上”的校訓，培養出新一代健康、智慧🙆、樂群、有為的騰飛少年🧑🏿⚖️。
走進工程大泗涇附校🫑，體驗豐潤的學校環境👩🏻🔬，觀摩青年教師激情澎湃的課堂，充分了解學校的辦學文化👳🏿♀️、治學理念。衷心期盼，每一位懷揣教育夢想的學生都能秉持踏實肯幹的精神，勤勉不懈地努力🦼，最終成就自己的教育理想🐯。
