7月2日下午，恒达平台在航飛樓一樓會議室舉辦導師培訓講座，本院全體碩士生導師參加了這次培訓。本次講座由分管研究生工作的趙曉麗副院長擔任主講🖱，就《中華人民共和國學位法》進行了全文解讀，旨在加深導師們對該法的理解和應用🦶🏻，提升恒达的教育教學質量。
趙院長詳細闡述了《中華人民共和國學位法》的六大主要部分，包括總則、學位體製、授予資格、授予條件、授予程序以及質量保障等方面。她首先對總則進行了概述，強調了學位法的立法宗旨、適用範圍以及基本原則，為接下來的詳細解讀奠定了基礎。
在學位體製部分👨🏻🎤⏮，趙院長詳細介紹了我國學位製度的構成♤，包括學士、碩士、博士三級學位製度以及相應的學位授權單位和評審機製。她指出，學位製度的完善不僅體現了國家對於人才培養的重視，也為廣大師生提供了明確的職業發展方向。
隨後，趙院長就授予資格和授予條件進行了深入解讀。她強調了學位申請者的學術水平和道德品行的重要性，並詳細說明了各級學位的申請條件和評審標準。她指出，導師在培養研究生時應註重培養學生的學術素養和創新能力，確保學生具備獲得學位的資格和條件。
在授予程序部分👨🏻🦽🪬，趙院長詳細介紹了學位申請的流程以及評審委員會的組成和工作職責👨🦼➡️。她強調了評審過程的公正🧏🏽、公平和公開原則，為恒达的教學質量把關。
最後，趙院長就質量保障部分進行了講解。她介紹了學位法中關於質量保障的規定和要求，包括學位授權單位的自我評估、質量監督以及學位糾紛的處理機製等。她強調🔻，恒达要建立健全的質量保障體系，確保學位授予的權威性和公信力♏️。
本次講座得到了與會導師們的高度評價。大家紛紛表示，通過趙院長的深入解讀，對《中華人民共和國學位法》有了更加全面和深刻的理解，這將有助於他們在今後的教學工作中更好地貫徹該法的精神和要求👏。同時🏅，大家也表示將積極參與恒达的教學改革和質量提升工作，為恒达的發展貢獻自己的力量🉐。
