一🧑‍🧑‍🧒🫅🏻、計算機系簡介

   計算機系恒达娱乐較早設立的系之一✊，已有40年的辦學歷史，目前專業每年招收人數在135人左右🛍，其中計算機科學與技術專業約90人，數據科學與大數據技術約45人。

  
   2014年👦，依照行業需求，計算機科學技術專業設立了“計算機網絡與應用”、“數字媒體技術與應用”、“嵌入式系統與應用”等三個專業方向，以計算機應用系統的軟硬件知識為基礎，結合工程設計、綜合實驗和項目實踐🥥，註重計算機網絡🍈、嵌入式、數據庫及多媒體等計算機應用領域的開發能力培養。2017年積極對標新工科建設，申請並獲批“數據科學與大數據技術”專業，成為全國首批正式招生單位，2019年該專業被評為A類🌕。近年來👨🏻‍🦼，本著“以學生為中心，以產出為導向”的工程教育理念，專業逐步取消了入校就確定培養方向的做法👨🏿‍🌾，提出以寬口徑培養與特色選修相結合的培養模式。學生可以在大一大二的基礎修習之後🧑🏼‍🔬，再根據興趣選擇具有方向性的課程組合，從而在保持學生興趣的同時，提高學生對市場的適應能力和發展潛力。

   師資隊伍由專任與兼職教師組成，“雙師型”師資隊伍為培養工程應用型人才提供有力保障。現有專任教師26人，教授4人，副教授8人；45歲以下中青年教師16人，占62%；專任教師中大部分具有行業經歷。兼職教師6人，由海外或具有豐富工程實踐經驗的IT企業工程師擔任，主要承擔前沿技術講座、專業技能培訓🛳、指導畢業設計和實習等教學工作。
   目前，計算機系組織科研團隊開展科學研究🧏🏼，近三年獲批國家自然科學基金5項；組織教學團隊開展教學研究，近三年發表教研論文20余篇，獲得校級以上教學項目16項，獲得校級教學成果獎3項🚍，出版專業教材5本⛱，建設上海市精品課程2門、上海市重點課程4門🧑🏻‍🦳、校級精品課程3門。

  計算機系從各方面引入資源，大力投入經費進行實驗設施建設🦣，完善更新各類配套設備☕️☦️。目前建有網絡綜合實驗室👨🏿‍🌾、軟件綜合實驗室、多媒體綜合實驗室、硬件綜合實驗室🧅、嵌入式綜合實驗室🧑‍🎨。近年來𓀚，結合行業發展和社會需求🏋🏿‍♀️，與企業共建移動應用開發實驗室、大數據實驗室♈️、人工智能實驗室📕，以加強對學生實踐能力的培養👮🏻‍♀️。
2013年起，計算機系實施推行“本科生全程導師製”🧟‍♂️，專業教師常年擔任本科生導師，實現本科生導師全覆蓋🧑🏻‍🍼。學業導師以學生為中心🚯，通過指導選課、開展課外輔導及相關咨詢，全程指導學業並跟蹤學業情況👷🏽‍♂️，幫助學生成長😳。

  計算機系鼓勵並組織學生積極參加學科競賽，近三年累計參與同學近80人次，獲得全國二等獎2項、三等獎7項，上海市一等獎2項、二等獎3項、三等獎10項；獲得美國“Robofest”機器人大賽第1名。專業開設創新實驗5門，申請並獲批國家級創新項目2項🚴🏿‍♂️，市級創新項目8項🌼。近三年，本專業畢業生共217名，就業簽約率平均為96%，就業去向包括中國電信、中國聯通、花旗銀行🆑、普華永道等知名企業；國內外深造比例平均為4%👨🏻‍🎤🤏🏼，包括美國杜克大學🧒🏼、日本京都大學、華東師範大學、東華大學等國內外知名高校。

計算機科學與技術專業培養目標
計算機科學與技術專業培養計算機應用領域的高等工程應用型人才⛪️，具體如下☝️✸：
（1）具有社會責任感和職業道德🎈，能夠在工作中自覺地踐行可持續發展理念。
（2）具有工程職業素養和創新能力，能夠在計算機應用領域軟硬件系統設計、開發🐮、管理等工作中發揮核心作用。
（3）具有持續學習能力，能夠掌握計算機新技術與新工具，並結合自身工程經驗，為計算機應用領域復雜工程問題提供優化解決方案。
（4）具有表達、溝通和合作能力，能夠在團隊中發揮引領作用，與全體成員協力完成工作。
（5）具有跨文化、跨行業交流經驗🚶🏻‍♀️，能夠融合國際先進理念和方法，解決來自不同行業的計算機應用需求🐅。
計算機科學與技術專業專業方向與特色
本專業圍繞著“緊密結合專業人才培養目標，緊密結合地方社會需求，緊密結合計算機新技術發展”的理念,采取開放辦學模式，實現高校🏂🏻、企業和社會教育資源的優勢互補，堅持“理論學習＋工程實踐＋新技術應用”的高等工程應用型人才培養模式，註重與控製科學與工程等其它學科的交叉與融合🧖🏽，註重實踐和創新能力的培養，聚焦智能機器、計算機視覺、遊戲與AR等行業能力的培養。

數據科學與大數據技術專業培養目標
數據科學與大數據技術專業培養大數據應用領域的高等工程應用型人才，具體如下📆☢️：
(1) 具有運行、維護、管理復雜大數據系統的能力❓，並能夠綜合考慮經濟🙋‍♂️、環境、法律、安全、健康、倫理等方面的影響因素🏄🏼‍♂️。
(2) 具有紮實的專業理論與實踐能力🧚🏻‍♂️，並有良好的人文素養👩🏻‍⚕️、社會責任感和工程職業道德💴，能夠從事數據采集與分析工作👧🏽。
(3) 具有較強創新能力，能夠從事數據采集與分析系統的開發工作。
(4) 具有團隊合作🖼、溝通和項目管理能力🚋，能夠組織和協調團隊成員進行系統設計和開發。
(5) 具有國際化視野和跨文化交流與合作能力，能夠在不同職能團隊中發揮特定的作用。
數據科學與大數據技術專業方向與特色
本專業圍繞著“緊密結合專業人才培養目標，緊密結合地方社會需求🧑‍✈️，緊密結合計算機新技術發展”的理念,采取開放辦學模式，實現高校🌉、企業和社會教育資源的優勢互補，堅持“理論學習＋工程實踐＋新技術應用”的高等工程應用型人才培養模式，註重與控製科學與工程等其它學科的交叉與融合，註重實踐和創新能力的培養🤌，聚焦大數據系統運維、數據分析及其產品開發等緊缺人才的培 養🧑‍🍼。  

二、計算機系領導分工

劉翔（計算機系主任）：專業建設、協調排課（教師）🫷🏼、實驗室、轉專業✷、監考安排

楊淑群（計算機系黨支部書記兼計算機系副主任）🔏：研究生相關工作

俞雷（計算機系副主任）🕯👾：計算機專業（本科+輔修）、排課（教室🙀、時間）🐆、實踐教學、日常學生管理

熊玉潔（計算機系副主任）🏷：大數據專業、畢業設計、日常教師教學材料收繳和統計